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BULLETIN DES MEMBRES

Novembre 2018
NOUVELLES
Bienvenue aux nouveaux membres! 
 
Le SHERPA est heureux d'accueillir de nouveaux membres à son équipe de recherche:
  • Christine Gervais, Professeure au département des sciences infirmières, Université du Québec en Outaouais. Ses intérêts de recherche portent principalement sur la santé familiale, l'engagement paternel et l'expérience migratoire. 
  • Drissa Sia, Professeur au département des sciences infirmières, Université du Québec en Outaouais. Ses intérêts de recherche portent principalement sur la santé des migrants à statut précaire, VIH-SIDA et la santé mère enfant. 
  • Sophia Koukoui, Superviseure clinique en évaluation, Université de Montréal. Elle est responsable du module 2, Excision et Infibulation, de la formation du SHERPA intitulée "Pratiques coercitives et violentes liées au genre et enjeux de discrimination" en développement. 
  • Prudence Caldairou-Bessette, Clinicienne, équipe santé mentale jeunesse du CIUSSS de l’Est-de-l’île-de-Montréal. Elle a récemment collaboré avec le SHERPA dans le cadre d'ateliers d'expression créatrice auprès de jeunes demandeurs d'asile. 
Retrouvez leur fiche complète sur notre site web: 
http://sherpa-recherche.com/sherpa/membres/ 
SHERPA a lancé son nouveau site web

La mise en valeur des projets de recherche et de transfert des connaissances de nos membres étant au cœur de nos priorités, nous avons travaillé fort afin donner au SHERPA une nouvelle image, à la fois attrayante et accessible pour les utilisateurs.
 
Nous en profitons pour vous rappeler de nous faire parvenir vos publications, événements auquel vous participez ainsi que vos parutions dans les médias afin que nous puissions garder le site web et la page Facebook à jour. Il nous fera également plaisir de recevoir vos commentaires et suggestions! 
 
Retour sur le colloque
Parcours de résilience

 
Organisé par le Centre d'expertise sur le bien être et l'état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d'asile (CERDA) en collaboration avec SHERPA, le colloque Parcours de résilience: accompagner les réfugiés suite aux traumas avait lieu les 16 et 17 octobre derniers au New Residence Hall. 

Ce colloque visait à mieux comprendre les trajectoires des réfugiés face au trauma et explorer les différentes pistes d’accompagnement qui favorisent un processus de rétablissement harmonieux. Au total, 303 participants à travers le Québec y ont participé.  
Pour accéder aux communications, cliquez sur les titres des présentations du présent programme.
ACTIVITÉS
Exposition Et si...?
 
Et si...? est un projet de recherche-action ayant pour but de mieux comprendre comment des activités artistiques peuvent créer et/ou améliorer les relations entre les personnes de différentes communautés et générations. Les projets d’art communautaire seront exposés au Musée des Beaux-arts jusqu'au 13 janvier 2019. 

Des activités de médiation artistique sont également offertes gratuitement certains mercredis soirs entre 17h00 et 17h00. Pour tous les détails, consultez l'événement Facebook Exposition Et si?

Un très bel article sur l'exposition a été écrit par Marie-Lisa Gervais dans Le Devoir le 6 novembre 2018. 
L’art de s’ouvrir à l’autre 
Lire>>
Colloque de l'ARIC
 
Le 17e Congrès international de l'Association internationale pour la recherche interculturelle sur le thème «Migrations, relations interculturelles et rapports de pouvoir» aura lieu du 17 au 21 juin 2019 à la Haute école de travail social de Genève. Les panels suivants seront présentés par des membres et collaborateurs du SHERPA:  
Date limite des appels à communication: 11 janvier 2019
 
COUP D'OEIL SUR DES PROJETS
Comprendre pour mieux agir: la radicalisation menant à la violence chez les jeunes

Dans le cadre du Plan d’action gouvernemental 2015-2018 - La radicalisation au Québec : agir, prévenir, détecter et vivre ensemble, le SHERPA a élaboré, en collaboration avec la Direction des services d’accueil et d’éducation interculturelle du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, une formation portant sur la radicalisation violente chez les jeunes au Québec. Ce guide souhaite faire le lien entre cette formation et les orientations de l’éducation interculturelle, mises de l’avant par le MEES, afin de soutenir le personnel scolaire dans la mise en place d’actions efficaces à cet égard, notamment en favorisant le vivre-ensemble.

Le guide a été réalisé par des chercheurs et partenaires de l'Équipe RAPS: Geneviève Audet, Réginald Fleury et Cécile Rousseau. 
Consulter>>
Trousse éducative
Parler de sujets sensibles avec les tout-petits,
les enfants et les jeunes

 
Dans le cadre de ce même plan d'action interministériel, trois feuillets, accompagnés de capsules vidéos, ont été conçus par le Centre de recherche SHERPA afin d'aider les parents à parler de sujets sensibles à leurs enfants. Ce projet a été réalisé en collaboration avec le Ministère de la Famille et le Ministère de la Santé et des Services Sociaux. Nous sommes présentement en processus de diffusion. N'hésitez pas à partager largement! 
 
La trousse se trouve ci-dessous ou sur l'onglet Nouveautés de notre site web. 

Brochures
Parler de sujets sensibles avec les:

Vidéos
Parler de sujets sensibles
avec les tout-petits
Vidéos
Parler de sujets sensibles
avec les enfants
Vidéos
Parler de sujets sensibles
avec les jeunes
PUBLICATIONS
Daxhelet, M-L., Johnson-Lafleur, J. , M.L., Papazian-Zohrabian, G. et Rousseau, C. (2018). Impuissance et contre-transfert culturel : le rôle des discussions de cas interinstitutionnelles pour dénouer les impasses thérapeutiques. L'autre. 19(1): 21-31. https://doi.org/10.3917/lautr.055.0021 

De Smet, S., De Haene, L., Rousseau, C. et Stalpaert, C. (2018). ‘Behind every stone awaits an Alexander’: unravelling the limits of participation within micro and macro dramaturgy of participatory refugee theatre. Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance. 23(2): 242-258. https://doi.org/10.1080/13569783.2018.1438181

Doucet, M.-H., Farella Guzzo, M., & Groleau, D. (2018). Brief report: A qualitative evidence synthesis of the psychological processes of school-based expressive writing interventions with adolescents. Journal of Adolescence, 69, 113‑117. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2018.09.010
 
Fortier, I., Hamisultane, S., Ruelland, I., Rhéaume, J., & Beghdadi, S. (2018). Clinique en sciences sociales: sens et pratiques alternatives.
ISBN 978-2-7605-5035-3

Gervais, C., Meunier, S., deMontigny, F., & Dubeau, D. (2018). Adaptation of an existing measure to assess professionals’ attitudes regarding the importance of involving fathers in interventions with families. Science of Nursing and Health Practices - Science Infirmière et Pratiques En Santé, 1(1).
https://doi.org/10.31770/2561-7516.1006

Hanley, J., Mhamied, A. A., Cleveland, J., Hajjar, O., Hassan, G., Ives, N., … Hynie, M. (2018). The Social Networks, Social Support and Social Capital of Syrian Refugees Privately Sponsored to Settle in Montreal: Indications for Employment and Housing During Their Early Experiences of Integration. Canadian Ethnic Studies, 50(2), 123‑148. https://doi.org/10.1353/ces.2018.0018

Koukoui, S. (2018). Parler aux enfants de la violence du monde, à partir de l’ouvrage « L’Enfant Gazelle » de Stéphane Martelly et Albin Christen. L’Autre, 19(2), 244. https://doi.org/10.3917/lautr.056.0244

Robert, E., & David, P.-M. (2018). “Healthcare as a refuge”: building a culture of care in Montreal for refugees and asylum-seekers living with HIV. International Journal of Human Rights in Healthcare. https://doi.org/10.1108/IJHRH-01-2018-0003

Ruiz-Casares, M., Nazif-Muñoz J.I., Iwo R. et Oulhote Y. (2018). Nonadult Supervision of Children in Low- and Middle-Income Countries: Results from 61 National Population-Based Surveys. International Journal of Environmental Research and Public Health. 15(8). https://doi.org/10.3390/ijerph15081564
 
Vang, Z. M., Gagnon, R., Lee, T., Jimenez, V., Navickas, A., Pelletier, J., & Shenker, H. (2018). Interactions Between Indigenous Women Awaiting Childbirth Away From Home and Their Southern, Non-Indigenous Health Care Providers. Qualitative Health Research, 28(12), 1858‑1870. https://doi.org/10.1177/1049732318792500

Younis, T., & Hassan, G. (2018). Second-generation Western Muslims: A qualitative analysis of multiple social identities. Transcultural Psychiatry, 136346151880455. https://doi.org/10.1177/1363461518804554
DANS LES MÉDIAS
Lutter contre la radicalisation
Actualités UQAM, le 14 novembre 2018

Subvention fédérale pour le RCP-PREV fondé et dirigé par Ghayda Hassan
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Des repentis de l’extrême droite s’engagent contre la haine
Journal Métro, le 13 novembre 2018

Entrevue avec Ghayda Hassan
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L’«Aquarius» sans pavillon, reflet d’un monde en perte d’humanisme?
Le Devoir, 3 octobre 2018

Texte de Patrick Cloos
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Dr. Myrna Lashley Is Resilient in the Face of Hate
The Link Newspaper, le 2 octobre 2018

Entrevue avec Myrna Lashley
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Une famille au lourd passé menacée d'expulsion
La Presse, 17 septembre 2018

Entrevue avec Cécile Rousseau et Marie-Hélène Rivest
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S.O.S., bébés vulnérables
La Presse, 4 septembre 2018

Entrevue avec Vania Jimenez
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Former UN human rights chief calls Canada’s handling of child refugees ‘inhumane’
Global News, 3 septembre 2018      

Article mentionnant François Crépeau
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Déracinés
Radio-Canada

Documentaire impliquant Ghayda Hassan
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Toute l'équipe du SHERPA en profite pour vous souhaiter un très beau temps des fêtes!
 
En ce temps de célébrations, nous vous souhaitons du bonheur et de précieux moments en compagnie de vos proches . 
© 2018 Centre de recherche SHERPA






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