Click here to view in browser
Newsletter - 1 May 2020
Vol. 7. Issue 30
This upcoming Monday, 4 May is Remembrance Day, a day in which we commemorate all victims of war. Every year, the people of the Netherlands dedicate two minutes of silence at 8pm to honor those who died during the Second World War and in any peacekeeping operations after the Second World War. We then celebrate Liberation Day on Tuesday, 5 May. This is a day where we celebrate that we live in freedom not only in The Netherlands, but around the world. 

As an international school with a community that represents over 40 nationalities, Remembrance Day and World War Two both hold a deep significance and are topics that are discussed and taught regularly. We study history and learn about the past in order to guide and inform our future world citizens. While the concepts of freedom and liberty are also part of the curriculum, they have far-reaching and often deeper impacts on students in other areas of the school. 

Consider student voice or as it is more commonly referred to now, student activism. At NAISR we provide our students with opportunities to be part of decision-making at all levels - in their classrooms, in the school community and beyond the school walls. Not only does this offer students with leadership opportunities and a sense of personal responsibility, it empowers them with the right to speak, act and think for themselves. It provides them with a degree of freedom - the very freedom they would not have had here in the Netherlands, if not for liberation.

While many of the actions undertaken by student groups are based on the present, we believe the freedom afforded to young people gives them different perspectives and a look at life through different lenses. It could be supporting the UNICEF World Children’s Day, making a stand on climate change or even negotiating a rule change at school. So long as it is relevant and they believe in it. 

Hopefully these experiences will also help them to meaningfully reflect on the past as they move into the future. Especially at this time of the year when we remember the release from oppression alongside the freedom from limits on thoughts or behaviour. 

We will remember them.  
All the best from our family to yours.
Monday, 4  May
- Remembrance Day 
Tuesday, 5  May
- Liberation Day public holiday - no online learning
Monday, 11 May
- NAISR scheduled to reopen for Pre-K1 to Grade 5:  More information and a schedule to follow soon.
21-22 May
- Ascension Weekend - School Closed - no online learning
Monday, 1 June
- Whit Monday public holiday - no online learning
Tuesday, 2 June
- NAISR scheduled to reopen for Secondary Students:  We will inform parents as we learn more from the government.
Happy Birthday Video
HS STUCO members have made a wonderful video acknowledging all students who have celebrated their birthday since distance learning began. Please enjoy this video full of best wishes from us to you.
View Video here >>>
PK1-G5 Startup Guidelines
We are very excited to be able to welcome Pre-Kindergarten 1 - Grade 5 children back to school soon, with a schedule starting from May 11th. However, in order to safely open there are some strict Government rules that we must follow that have been sent to all relevant parents. More information will follow so please keep a look out for that in your inbox and if you have any questions, be sure to email
Virtual Kilimanjaro Climb
Let's take on the virtual climb of Africa’s highest mountain – walking 93,000 steps and climbing 1,900 floors to scale the tallest free-standing peak in the world! Students were able to sign up as solo participants or as part of a team of family members or school friends. The challenge runs from today (1st May) for the whole month and medals will be awarded to the winners. Check out the Global Campus page for more information and good luck to our participating students!
Free Illustrated Book
Please find below link to a free information book explaining the Coronavirus to children, illustrated by Gruffalo illustrator Axel Scheffler. This book for primary school age children, is about the coronavirus and the measures taken to control it. The book answers key questions in simple language appropriate for 5 to 9 year olds. Read book on NAISR library dashboard here >>>
Young Virtual Musicians
Whether you play an instrument or sing - if you're a musician, we would like to encourage you to select, prepare and enter a performance for the Nord Anglia Education Virtual Musician of the Year competition. More information can be found on the Global Campus page here >>>
Podcast - Episode 8
Our #BitofGenius podcast is back! This special episode is packed full of advice on balancing working from home and supporting your child’s learning. Listen to this latest episode by clicking the link below. 
Listen to Episode 8 >>>
Ramadan Mubarak to our Muslim families!  This month-long observance — which began Thursday evening, 23rd April, 2020 and will end on Saturday, 23rd May, 2020 — will see Muslims fasting from sunrise-to-sunset.
PTSA Corner
Join the PTSA WhatsApp Group
Like us on Facebook
Instagram:  naisrptsa
Poem by NAISR Dutch Student, Julia van Stenis

Goedendag Mevrouw Akerboom
Hopelijk gaat het goed met u
Ook al zit u de hele dag maar at home
TV te kijken continu

Ik maak maar een grapje
Er zijn vast veel boeken die u nog wilt lezen
Als u langs de bibliotheek gaat, vergeet niet u mondkapje!
Anders is er echt wel wat te vrezen

U wou weten over onze wel en wee?
Met mij gaat het wel goed
Heb bijna het huis in de fik gestoken, o jee
Te lang thuis is niet een leuke moed

Ik ga vaak rennen
Rennen in het park
Dat is iets anders dan de hele dag schrijven met pennen
Te lang thuis voel ik me net kwark

Vanwege die vrouw in China
Die trek had in een vleermuis
Zitten wij nu eenmaal opgesloten
Te lang thuis voel je net een gevangen
In je eigen huis

Je hoort Rutte zeggen
Blijf thuis en wees niet een stelletje mafkezen
Anders hoef je die zomer vakantie helemaal niet meer te overleggen
En dan is er echt wel wat te vrezen

Wie vindt het nou leuk om thuis te zitten
Misschien jij, zeker niet ik
Tenminste hoef je niet meer te betalen voor die busritten
O wacht, u gaat lekker met de auto - een echte workaholic!

U vroeg voor 500 woorden
En ik ben bijna op de helft
Misschien leer ik wel wat akkoorden
En ga ik ze lekker spelen in Delft

Tijd genoeg thuis
Om allemaal nieuwe dingen te proberen
Maar in plaats daarvan schrijf ik over een vleermuis
De zon te negeren

We gaan nou echt voor die 7
Mevrouw Akerboom vindt u dat ook?
En ik ga echt niet opgeven
Te lang thuis en ik zie alleen maar vuur rook

Tenminste is het lekker weer buiten
Lekker zonnen in je achtertuin
En je kan altijd nog een beetje leren dwarsfluiten
En later daarmee optreden in Kijkduin

Vindt u dat niks?
Dan maar afwachten tot het over is
Dus nu maar een beetje Netflix
Of wat leren over de Nederlandse geschiedenis

Voor de rest
Nog veel slapen
En eten is altijd best
Anders zit je de hele dag maar te gapen

Het spijt me dat dit zo laat wordt opgestuurd
Rijmen is best moeilijk
Vooral als je niet bent opgegroeid in een Nederlandse buurt
Dan is het helemaal niet fatsoenlijk

En dus ben ik nu bijna aan het eind
Van dit prachtig gedicht
En het kan nog worden verfijnd
En hopelijk heeft het niemand ernstig beledigd

Tot slot
Hoor ik graag van u terug
Misschien zelfs via een TV spot
Maar dat het niet te lang wordt, anders krijg ik pijn aan me rug

Na deze coronavirus getuigenis
Sluit ik af met vriendelijke groet
Tot kijk
Julia van Stenis
Follow us on:
Copyright © Nord Anglia International School Rotterdam, All rights reserved.


This email was sent to <<Email Address>>
why did I get this?    unsubscribe from this list    update subscription preferences
Nord Anglia International School Rotterdam · Verhulstlaan 21 · Rotterdam, Zuid-Holland 3055WJ · Netherlands

Email Marketing Powered by Mailchimp