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L’intervenant en FGA-FP doit utiliser diverses stratégies pour transmettre les connaissances et engager les élèves. Selon l’approche théorique de Nancy Gaudreau, Ph d. en sciences de l’éducation, apprenez-en davantage sur les cinq composantes de la gestion de classe en contexte andragogique.
Contenu
- Connaitre les 5 composantes d’une saine gestion de classe;
- Accompagner les enseignants dans l’hétérogénéité des besoins;
- Intervenir efficacement dans des situations jugées délicates.
Présenté par
Clara Rouleau-Fournier, conseillère pédagogique en stratégies d’enseignement
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